1 在借鑒國內外知名大學物理教學的基礎上，形成了具有自身特色的大學物理全英文授課。

2 結合國家級工科物理教學基地的成果，實現了包括虛擬實驗，演示實驗，手機應答系統等多種先進教學手段和英語教學的結合。

3 在小班教學的基礎上，開展了研究性教學的嘗試，提高了學生學習物理的積極性。

4 在授課過程中補充科學史和科學哲學的內容，注重對學生科學素養的培養。

5 通過案例教學，提高學生數理建模以及解決實際問題的能力。